Institución Educativa INEM

Institución  Educativa  INEM
Nuestro Escudo y nuestra bandera

viernes, 23 de mayo de 2014

Sesión X, momento II adaptacion

En  la    sesión  el  docente  realizó  lo  siguiente:
Realizó una  lectura de las dos preguntas asignadas en el foro académico sobre Herramientas Digitales, que enviamos los docentes a la Plataforma de Univalle y por twitter.
Nos explicó que por equivocación nos había asignado responder el foro 2 y que recordaramos que quedaba  pendiente las preguntas del  Foro 1.
De la sesión IX ,retomó el audio de la lectura sobre " 27 Normas de Aprendizaje". Motiva a los maestros para que participemos analizando e identificando cada una de estas estrategias, 
 destacando su importancia.  Entramos a la sesión 1 para participar del Foro académico, con la siguiente pregunta:
 Cuáles de las 27 normas de aprendizaje utilizamos en el aula y si aplicamos otras, mencionarlas  La respuesta. la enviamos por twitter y a la plataforma de Univalle.
En la sesión 1, Momento 2, Adaptación, hay una lectura central sobre," cómo nos afectan  las creencias emocionales para apropiarnos de la tecnología". Ellas nos impiden que nos integremos, que las aprovechemos y las hagamos parte de nuestro quehacer pedagógico.
El profesor nos pidió entrar a la Plataforma TIT@ Univalle y revisáramos las tareas que tuviéramos pendientes para realizarlas y enviarlas y que todavía teníamos  temas que no habíamos alcanzado a trabajar en la sesión anterior como creación de nube de palabras







domingo, 18 de mayo de 2014

SESIÓN IX, MOMENTO 2 ADAPTACIÓN



SESIÓN IX

SESIÓN  IX .
Mayo 12 de 2014  MOMENTO  2  ADAPTACIÓN  SESIÓN I
En la SESIÓN IX  se empieza con el siguiente orden del día:
1. Saludo de bienvenida y  Oración. 
2. Presentación aportes foro  herramientas digitales. 
3. Actividades en plataforma tita
4. Evaluación fuentes (2 web relacionadas con el proyecto )
5. Participar en el foro " 27 ideas  prácticas para promover el aprendizaje activo y cooperativo."
6. Creación de cuenta slideshare. 

Realizamos un repaso de twitter  mirando las respuestas que el profesor nos mando  a través de twitter . 
Iniciamos la nueva plataforma de tita.univalle.edu.co entramos y nos inscribimos en nombre del usuario
 escribimos la cédula  y la contraseña  es la primera letra del nombre  en mayúscula y la cédula  y la primera
 letra del apellido en mayúscula y ya quedamos inscritos. 
El profesor nos explica cómo realizar las  actividades  con la plantilla de evaluación de fuentes. 
Crear una cuenta en slideshare  para subir la plantilla. www.slideshare.net 

REFLEXIÓN : Cada día aprendemos más, el empezar en la nueva plataforma de la Universidad del Valle me  
parecio interesante porque es más fácil de trabajar comparada con la plataforma de Intel

SESIÓN VIII, momento 2 ADAPTACIÓN

 MOMENTO  2 ADAPTACIÓN." Aprendizaje basado en proyectos.

El docente empieza la  sesión con el siguiente orden del día:

1. Saludo de Bienvenida.
2. La triste noticia sobre la muerte del  profesor Octavio Augusto Pabón. (Profesor Univalle) El profesor Dielmer  nos habla del líder pedagógico Octavio  Augusto Pabón Ramirez, (Q.E.P.D.) Y lamenta profundamente su muerte inesperada.
3. Presentación de trabajos Sesión  VII.
    Evaluación momento I. Finalización  agenda Sesión VII.
4. Creación cuenta en  slideshare.
5. Foro en twitter. Herramientas Tecnológicas. De qué forma puedo  implementar diversas  herramientas tecnológicas en mi proceso de enseñanza  con los estudiantes.  Cuales son las herramientas  que Usted utilizaría  con mayor frecuencia?.  Buscar en www.eduteka.org/aprendizaje herramientas digitales.php El profesor dejó unas preguntas para enviárselo por twitter  (foro de una lectura).
6. Nos recuerda que no debemos etiquetar, escribimos Diplomado vdr, y etiquetamos.

REFLEXIÓN.
Luego de realizar la lectura sobre herramientas tecnológicas puedo visualizar que la   tecnología llego para quedarse y ayudarnos a mejorar y facilitar la educación (un que en el área de educación física y deporte se me hace difícil)

sábado, 10 de mayo de 2014

SESION VI Pelicula Nuestra Tierra

En la  séptima  sesión  el  docente  nos  cuenta  como  realizar  una  película  de  diapositivas  las  cuales  deben  de  tener  música,  efectos,  tiempo  para  que  pasen  cada  una,  el  tema  es  La  Tierra  por  estar  en  la  celebración  del  día  del  planeta.  Igualmente  nos  enseño  como  insertarle  letras  y  fondos  diferentes

Esta  es mi  película  sobre  mi  bella  tierra 

 Colombia





SESION V Recopilación

En  este  enlace  podemos  apreciar  la  explicación  de  nuestro  docente  sobre  el  tema:
Cambiar de entorno no es fácil pero es muy necesario

Después  de  cuatro  sesiones  el  docente  Dielmer  realizó  un  alto  en  el  camino para  permitirnos  reforzar  los  conocimientos  impartidos  hasta  el  momento.
En  esta  sesión  pude  volver  revisar  lo  visto  al momento  y  tener  más  claro  lo que  debíamos  realizar  en  el  blog, lo  que  debía  tener  cada  una  de  las  sesiones  anteriores,  también  aprendí  como insertar  imágenes,  vídeos,  como  realizar  la  nube  de  palabras  que  hasta  el  momento  no  la  había  hecho, como  insertar  un  enlace  a  mi  blog.

Posteriormente  continuamos  con  el  planificador  de  proyectos  que  retomaremos  en  una  siguiente  clase





Sólo se aprende haciendo.

viernes, 9 de mayo de 2014

SESIÓN IV Construyendo mi APA


La  cuarta  Sesión  se  empieza  con  el  siguiente  orden  del  día:

1.Saludo  y oración.
2,  Entorno  personal  de  aprendizaje  APA
3.  vídeo  de  reflexión  Isaac Asimov  sobre  aprendizaje  personal
4.  elaboración  de  su  APA  personal
5.  Realización  del  APA  en  papel
6.  pasar  a  Power  Pain  lo  hecho  a  mano


vídeo  de  reflexión  Isaac Asimov






MI  APA




El  ejercicio  sobre  la  construcción  del  entorno  personal  de  aprendizaje APA nos  ofrece  espacios  de  reflexión que  nos  permite  evidenciar  de  donde,  con  quien,  cuando  aprendo aprendo.  Interesante  el  ejercicio

SESION III Presentación modelo TPACK

Modelo  TPCK


La  tercera  Sesión  se  empieza  con  el  siguiente  orden  del  día:
1.Saludo  y oración.
2. Video  de  entrada  y  motivación
3. Presentación  del  modelo  TPACK
4. Que  es  TPACK,  una metodología nueva, a través de herramientas virtuales que nos permiten brindar y lograr en los estudiantes un aprendizaje activo y significativo.
5. Taller  de  evaluación  sobre  conocimientos  de  recursos  virtuales  en  el  aula
6.  aplicación  del  modelo  TPACK  a  partir  de  un  tema  específico
7. Pautas para crear un correo gmail  
8. Cómo se crea un blog.
9.  Matriz  TPACK Secuencia  didáctica
10 Rúbrica  de  conocimientos  y  autoevaluación con  base  en  la  lectura sobre  el modelo  TPACK
11.Tarea  estar  chequeando  el  correo,  entrar  y  salir  del blog,  anexar  amigos  a  las cuentas  de  twitter

Al final de la clase interviene la Señora Maritza Cuartas,´para hablarnos de la importancia del Diplomado que estamos cursando sobre" Apropiación Pedagógica TIC con énfasis en Competencias siglo XXI"


Video  sobre  modelo  TPACK


con este ejercicio se evidencia que el aporte de la tecnología y su buen uso son fundamentales  hoy en día, para facilitar el proceso del aprendizaje integral.


con este ejercicio se evidencia que el aporte de la tecnología y su buen uso son fundamentales  hoy en día, para facilitar el proceso del aprendizaje integral.

Es  importante  destacar  que el modelo TPACK constituye un marco teórico interesante para una integración eficaz de las tecnologías en la enseñanza. Reconoce la importancia de los 3 componentes fundamentales: Contenido, pedagogía y tecnología, centrado principalmente en las múltiples interacciones que existen entre ellos. (tratare  de  colocarlo  en  practica  a cabalidad)

Fotos alusivas a la coordinación oculomanual





Los elementos que integran la ejecución de los gestos técnicos en el baloncesto, están basados en su buena ejecución gracias a la coordinación óculomanual.


Rubrica  se  evaluación  de  integración  de  tecnologías


Reflexión:  En  la  rúbrica  podemos  evidenciar  que  todavía  nos  falto  algún  camino  por  recorrer  en  el  campo  de  la  tecnología  y  la  aplicación  de  las  mismas.


SESION II empezando con modelo Tpack


Foto  grupo  Nro.  2


La  segunda  sesión  se  empieza  con  el  siguiente  orden  del  día:

1.Saludo  y oración.
2.Presentación de la estructura general del Diplomado:
A.Liderazgo e integración de las TIC.
B. Formación Profesional e Integración de las TIC.
C. Construcción de un modelo enriquecido del TPACK CTS.
D.Integración de las TIC en el ámbito profesional docente.
3. TWITTER apertura de una cuenta en twitter,Cómo enviarlo,Cómo se hace para seguir a alguien
4. Auto diagnóstico en competencias TIC.
5.Completar registro en la plataforma Intel.
6.Realizamos presentación en la  plataforma Intel.
7.Observamos vídeos modelos TPACK 
8.Creación del Blog.



SESIÓN I Iniciamos el Diplomado



Hemos  empezado un  diplomado  sobre" Apropiación pedagógica TIC con énfasis en competencias del siglo XXI".

Somos  un  grupo  de  docentes  de  diferentes  áreas  de  formación  que  nos  encontramos  motivados  y  muy  inquietos  en  el  campo  de  las  TIC.